ASD ላላቸው ሰዎች ማህበራዊ መተማመንን ለመገንባት በይነተገናኝ የቪዲዮ ልምምዶች።
ውይይቶች ከመከሰታቸው በፊት ይለማመዱ!
ማህበራዊ ኒኮቲስቶች (ሶኒ) በእውነተኛ ህይወት ውስጥ ከመከሰታቸው በፊት ተደጋጋሚ ማህበራዊ መስተጋብሮችን እና ውይይቶችን ለመለማመድ የተቀየሰ ነው። መተግበሪያው በጣም ተደጋጋሚ ማህበራዊ ሁኔታዎችን ለመጀመር በማያ ገጹ ላይ የሚታዩ በመቶዎች የሚቆጠሩ ቪዲዮዎችን ያቀፈ ነው። ተማሪው መልስ እንዲሰጥ ይጠበቃል እና መምህሩ ፣ ወላጁ ወይም የንግግር በሽታ ባለሙያ ተገቢውን ምላሽ ሞዴል ማድረግ ይችላሉ። መምህሩ ምላሹን ለመቅረፅ ሙሉ በሙሉ ማተኮር እንዲችል የሶኒ ትግበራ በውይይቱ ውስጥ የሌላውን ሰው ሚና ይወስዳል። ይህ አቀራረብ በአጋጣሚ የኢኮላሊክ ምላሾችን የመማር አደጋን እና የትኛውን የውይይቱ ክፍል እንደሚደገም እና የትኛውን የውይይት ክፍል ምላሽ እንደሚሰጥ ግራ መጋባትን ይቀንሳል።
መምህር ከመሣሪያው ጋር የተገናኘውን የብሉቱዝ ቁልፍ ሰሌዳ በመጠቀም በቪዲዮዎቹ እና በማጠናከሪያዎቹ ላይ ሙሉ ቁጥጥር አለው። የቁልፍ ሰሌዳ ላለመጠቀም ከፈለጉ የአሰሳ አዝራሮችን ለማሳየት ወደ ቀኝ ያንሸራትቱ።
የቁልፍ ሰሌዳ አጫጭር ዝርዝር
Backspace ወይም 'H': ወደ መነሻ ማያ ገጽ ይመለሱ
የጠፈር አሞሌ - ማጠናከሪያ እና ቀጣዩ ቪዲዮ
'N' ወይም የቀስት ቀስት - ቀጣይ ቪዲዮ
'R' ወይም ታች ቀስት ቪዲዮውን እንደገና ያጫውቱ
'ኢ' ወይም ወደ ላይ ቀስት: ማጠናከሪያውን ይጫወቱ (ማለትም ውጤቱን ይጫወቱ)
ተማሪው ከተዋናይ ጋር በሚኖረው መስተጋብር ውስጥ አንዳንድ ግላዊነትን ለመስጠት ከብሉቱዝ ቁልፍ ሰሌዳ ትምህርቶችን መቆጣጠር የተሻለ ነው። የቁልፍ ሰሌዳ ከሌለዎት የአሰሳ አዝራሮችን ለማሳየት በቪዲዮ ማያ ገጹ ላይ በትክክል ያንሸራትቱ።
ከተማሪ ጋር መስራት
ቪዲዮ ይጀምሩ እና ተማሪው ምላሽ እንዲሰጥ ያድርጉ። ታገስ. ተማሪው ለማሰላሰል ጊዜ ሊፈልግ ይችላል። ለተዋናይ በሰጠው ምላሽ እርካታ ካገኙ ፣ ‹የጠፈር አሞሌ› ወይም ‹የሽልማት እና ቀጣይ› ቁልፍን ጠቅ ያድርጉ። የተማሪውን ምላሽ ማሻሻል ከፈለጉ ፣ ግብረመልስዎን ያቅርቡ እና ቪዲዮውን እንደገና ለማጫወት የ “R” ቁልፍን ወይም “ተደጋጋሚ” የሚለውን ቁልፍ ጠቅ ያድርጉ።