Autism Social Video Exercises-

Latihan video interaktif untuk membina keyakinan sosial bagi penghidap ASD.
Berlatih perbualan sebelum ia berlaku!

Sosial Sosial (SoNi) telah dirancang untuk memodelkan interaksi sosial yang kerap dan mempraktikkan perbualan sebelum ia berlaku dalam kehidupan sebenar. Aplikasi ini terdiri daripada beratus-ratus video di mana pelakon muncul di skrin untuk memulakan situasi sosial yang paling kerap. Pelajar diharapkan dapat menjawab dan guru, ibu bapa, atau ahli patologi pertuturan dapat memodelkan respons yang sesuai. Aplikasi SoNi mengambil peranan orang lain dalam perbualan sehingga guru dapat menumpukan perhatian sepenuhnya untuk memodelkan respons. Pendekatan ini meminimumkan bahaya pembelajaran tindak balas echolalic secara tidak sengaja dan kekeliruan bahagian dialog mana yang akan diulang dan bahagian dialog mana yang harus ditanggapi.

Guru mempunyai kawalan penuh terhadap video dan alat penguat menggunakan papan kekunci Bluetooth yang disambungkan ke peranti. Sekiranya anda lebih suka tidak menggunakan papan kekunci, geser ke kanan untuk mendedahkan butang navigasi.


SENARAI SHORTCUT KEYBOARD

Ruang belakang atau ‘H’: kembali ke Skrin utama
Bar ruang: penguat dan video seterusnya
'N' atau Anak panah kanan: Video seterusnya
'R' atau anak panah Bawah: Mainkan semula video
Anak panah 'E' atau Atas: mainkan penguat (iaitu mainkan Effect)

Sebaiknya kendalikan pelajaran dari papan kekunci Bluetooth untuk memberi privasi kepada pelajar dalam interaksinya dengan pelakon. Sekiranya anda tidak mempunyai papan kekunci, geser ke kanan di skrin video untuk mendedahkan butang navigasi.

BEKERJA DENGAN PELAJAR

Mulakan video dan biarkan pelajar bertindak balas. Bersabarlah. Pelajar mungkin memerlukan masa untuk merenung. Sekiranya anda berpuas hati dengan responsnya terhadap pelakon tersebut, klik butang 'Spacebar' atau 'Reward & Next'. Sekiranya anda lebih suka meningkatkan respons pelajar, berikan maklum balas anda dan klik kekunci 'R' atau butang 'Ulangi' untuk memainkan semula video.